Como parte do nosso compromisso com uma formação profissional mais inclusiva no setor de transportes e logística, o projeto DiTL (Diversidade no Transporte e na Logística) destacou recentemente um modelo de boas práticas durante um encontro enriquecedor no Institut Escola del Treball, em Barcelona. A sessão teve como foco o programa IFE: Assistente de vendas e atendimento ao cliente, uma formação especializada voltada a jovens com deficiência intelectual leve a moderada.
Os programas IFE (Itinerário Formativo Específico) na Catalunha oferecem percursos educativos adaptados que visam dotar os alunos de competências práticas, promovendo sua inclusão social e profissional. A discussão se concentrou especialmente no módulo de logística “Preparação de pedidos e venda de produtos”, destacando o uso de metodologias de aprendizagem experiencial para preparar os estudantes para o mercado de trabalho.
Aprendizagem prática: desenvolvendo competências reais
Durante o encontro, os formadores compartilharam experiências sobre o uso de metodologias como o aprendizado baseado em projetos e simulações de empresas reais, que proporcionam aos alunos um ambiente de formação próximo à realidade profissional. Essas abordagens reforçam não apenas as competências técnicas, mas também habilidades transversais como comunicação, trabalho em equipe e resolução de problemas — essenciais para o setor logístico.
Parcerias: chave para a inserção no mercado de trabalho
Outro ponto central da troca foi o papel fundamental das colaborações entre centros de formação, empresas e organizações sociais. Essas parcerias facilitam a transição dos alunos para o mundo do trabalho por meio de estágios inclusivos e contribuem para sensibilizar os empregadores sobre os benefícios de equipes diversas.
Ensino e avaliação inclusivos
O encontro também abordou estratégias pedagógicas centradas na personalização do ensino e na adaptação dos métodos de avaliação, com foco nas necessidades individuais de cada estudante. Essas práticas garantem um acompanhamento ajustado ao ritmo e às capacidades de cada pessoa, fortalecendo sua confiança, autonomia e preparação para o contexto profissional.
Contribuição direta para o projeto DiTL
Esta atividade contribui diretamente para a Atividade 3 do Pacote de Trabalho 2 (WP2) do projeto europeu DiTL, que visa melhorar os quadros de formação no setor de transportes e logística para promover a inclusão de pessoas com deficiência. As contribuições dos formadores participantes serão integradas em recomendações concretas para tornar a formação profissional mais acessível e equitativa em toda a Europa.
Agradecemos sinceramente ao Institut Escola del Treball, à equipa pedagógica e a todas as pessoas participantes pelo seu compromisso com a educação inclusiva e o desenvolvimento profissional para todos.