Resultados
El proyecto DiTL, que tendrá una duración de 36 meses, pondrá en marcha tres actividades de trabajo para abordar las dificultades a las que se enfrentan las personas con discapacidad a la hora de acceder a la formación para carreras relacionadas con la conducción y el almacenamiento.
En concreto, tenemos previsto desarrollar las siguientes actividades:
Actividad 1: Normativa y disposiciones inclusivas en transporte y logística.
A falta de un marco normativo común, los países europeos, todos ellos enfrentados a la cuestión de la integración de las personas con discapacidad en el mundo laboral, han intentado encontrar soluciones, cada uno a su manera, y han establecido sus propios criterios y métodos en cada una de sus legislaciones nacionales.
Dada la persistencia de disparidades en Europa en cuanto al trato que reciben las personas con discapacidad, y con el fin de hacer frente a la variabilidad en la interpretación y aplicación de la ley en función de los territorios y las autoridades de que se trate, esta actividad de trabajo tiene por objeto :
- Conocer mejor la normativa relativa a la inclusión y el empleo de las personas con discapacidad en cada país socio
- Comprender cómo se ha transpuesto en cada uno de los países socios del proyecto la Directiva europea 2006/126/CE sobre el permiso de conducción, en particular el anexo 3 «normas mínimas sobre la aptitud física y mental para conducir vehículos de motor».
- Evaluar el impacto de la normativa en la accesibilidad de las personas con discapacidad a puestos de trabajo y cursos de formación en conducción de vehículos y almacenamiento.
- Elaborar recomendaciones para fomentar que las normativas transnacionales y nacionales, así como las normas de formación, sean más inclusivas.
Resultado previsto 1: Recomendaciones para fomentar que las normativas y los marcos de formación transnacionales y nacionales sean más inclusivos
Actividad 2: Medidas de adaptación y tecnologías compensatorias para la formación y la inclusión
En contra de la creencia popular, las profesiones del transporte y la logística están abiertas a las personas con discapacidad y les ofrecen oportunidades profesionales que a menudo pasan desapercibidas. En particular, los avances tecnológicos están ampliando el campo de posibilidades. Existen soluciones, pero a menudo siguen siendo poco conocidas por los organismos de formación o las empresas.
En este contexto, el objetivo de esta actividad es informar y equipar a los organismos de formación y a las empresas sobre las innovaciones y buenas prácticas existentes en cada país para promover la formación y el empleo de las personas con discapacidad.
En concreto, esta actividad consistirá en
- Un estudio e inventario de las soluciones tecnológicas y medidas compensatorias existentes en los países socios para promover la inclusión de las personas con discapacidad en la formación y las carreras profesionales del sector.
- Una caja de herramientas, que recopilará la información recogida para ofrecer información completa y objetiva sobre cómo las personas con discapacidad pueden formarse y trabajar en el sector.
- Un curso de e-learning para profesionales de la formación en Transporte y Logística para mejorar su trato con las personas con discapacidad.
Resultados previstos :
Producto 2: Caja de herramientas en línea
Producto 3: Curso de aprendizaje electrónico
Actividad 3: Sensibilización y formación
El objetivo de esta actividad de trabajo es llevar a cabo iniciativas de formación para cambiar las representaciones, a veces estereotipadas, de la discapacidad en todos los niveles del proceso de integración (orientación, formación, contratación) y aportar soluciones prácticas para evitar que las personas se vean desfavorecidas por su discapacidad o que se las clasifique demasiado precipitadamente como no aptas para acceder a una formación o aprobar un examen.
El objetivo de las iniciativas de formación es mejorar las competencias del personal encargado de la orientación y la formación, o que decide sobre la idoneidad médica de las personas para ocupar un puesto, que a menudo sigue estando poco formado para proporcionar a las personas con discapacidad información objetiva y objetiva sobre todas las profesiones que les son realmente accesibles, validar sus planes de carrera en el sector del transporte y la logística de forma pertinente y acoger sin discriminación a todas las personas susceptibles de beneficiarse de una formación.
Este trabajo se centrará en la lucha contra los estereotipos relacionados con la discapacidad para garantizar una orientación y una integración libres, objetivas y no discriminatorias en el sector. También tratará de concienciar sobre las medidas compensatorias técnicas y organizativas disponibles, que a menudo son poco conocidas y, por tanto, raramente utilizadas.
La clave para dar a las personas con discapacidad las mismas oportunidades que a las personas sin discapacidad reside en combatir los estereotipos y prejuicios que las excluyen de la formación profesional (incluso por parte de las autoridades responsables de la certificación), ofrecer una mejor formación al personal implicado en su formación e integración, y dar a conocer y difundir equipos adaptados a su formación y a su acceso o mantenimiento en el empleo.
Resultados previstos: Actividades de sensibilización y formación para los agentes destinatarios en cada país socio.
Esté atento, los resultados del proyecto DiTL se publicarán gradualmente en línea a través de esta página web.